Penghambat Perkembangan Pendidikan Berbasis Teknologi di Indonesia

    Teknologi Informasi dan Komunikasi atau yang biasa disingkat menjadi TIK merupakan bidang teknologi yang berhubungan dengan penanganan informasi. Jadi, pengertian TIK adalah teknologi yang berhubungan pengumpulan, pengolahan, dan penyajian informasi. 

    Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang terus mengalami peningkatan pesat ini memberi banyak kemudahan bagi penggunanya, apalagi dalam bidang pendidikan di Indonesia. Akan tetapi, Teknologi dalam bidang pendidikan masih belum termanfaatkan secara maksimal. Hal tersebut dapat terlihat dari masih banyaknya hambatan dan permasalahan yang timbul karenanya. Berikut adalah beberapa contoh dari hambatan tersebut :

1. Tidak Semua Orang di Indonesia Merupakan Orang yang Berada
2. Orang Tua Zaman Dulu Bukan dari Golongan Milenial
3. Mahalnya Biaya Pengadaan dan Penggunaan Fasilitas TIK

    Untuk mengatasi hal terebut diperlukan langkah-langkah untuk mengatasinya yang berfungsi sebagai prasyarat keberhasilan penerapan TIK dalam pembelajaran itu sendiri sebagai bentuk menyaingi perkembangan teknologi yang berlaku. Yang paling utama adalah diperlukannya peran pemerintah yang memiliki kewenangan dan kekuasaan. Beberapa diantaranya adalah dengan mengatur sedemikian rupa agar bagaimana sekolah sebagai sarana pendidikan harus mampu menyediakan semua program dan bahan yang diperlukan oleh peserta didik. Hal ini juga dapat menjadi jalan keluar bagi mereka yang ekonominya terkendala. Kemudian, melatih para pendidik agar dapat berimprovisasi dan berinovasi terhadap bagaimana mereka mengajar agar dapat sampai pada seluruh peserta didik dengan segala keadaan mereka.

    Selai semua hal tersebut, hambatan teknologi dalam maksimalnya pendidikan yaitu apabila teknologi dipergunakan secara negatif atau salah. Sebagai contoh, kemajuan teknologi informasi seperti gadget dan jaringan internet yang cepat dipergunakan oleh para peserta didik untuk bermain game online dan media sosial yang tidak bermanfaat. Kemudian, dibutuhkan juga kerja sama antara peran pendidik dan orang tua. Karena peran orang tua di sini berpengaruh besar. Mereka harus punya kemampuan untuk mengontrol waktu anak dalam penggunaan teknologi.